Лица самосбора

Коллеги оставляйте на этой странице свои замечания, предложения, отзывы. 

Альбом К.Бадокина

День седьмой (3.02.14)

Повестка дня (место проведения - КРАГСиУ, ауд.405): 

1. Горюнова Марина Апександровна (Санкт-Петербург)  Из опыта использования технологии блогов в системе повышения квалификации Ленинградской области [15.30-16.30]
2. Мартышин Максим Юрьевич Авторское право в интернет
3. Печа куча
4. Закрытие самосбора

Материалы седьмого дня:

1. Горюнова М. Тезисы выступления в Hangouts:

Уважаемые коллеги! 

   Хотелось бы ту разностороннюю и многолюдную деятельность, которую ведут педагоги, осваивая все новые и новые ресурсы, как-то упорядочить. Это не значит, что всех "надо построить", но хотелось бы понимать вектора развития и смыслы, которые помогут вовлечь в ряды "продвинутых учителей" их коллег, более инертных в области освоения потенциала сетевых сервисов. Для этого, в том числе, объявлен конкурс интернет-ресурсов предметных методических объединений. Основные подходы и задачи отражены на блоге сопровождения, в т.ч., в Положении конкурса. Есть интересные примеры, например, в Сети  (в openclasse) представлена работа всего методического отдела   Гатчинского района Ленинградской области , включая несколько версий сопровождения РМО информатиков. 

    Технология реализации такого ресурса может быть любая, но, чтобы не перекладывать всю работу на плечи руководителя РМО, стоит использовать возможности совместной работы и распределения обязанностей и ответственности. Например, формировать методическую копилку надо коллективно, да и размещать информацию о мероприятиях может любой соавтор ресурса по принципу "дежурного". Ключевым звеном развития такого рода сообществ является, на наш взгляд, личный интернет-ресурс педагога, который приносит ему реальную пользу и в работе с учениками, и в демонстрации своего профессионального уровня в процессе прохождения процедуры аттестации. 

   Есть в Ленинградской области и "региональные" блоги учителей-предметников как основа формирования сетевого сообщества. Например, Блог информатиков ЛО.

Это ни в коей мере не образцы работы, а просто рабочие ресурсы, которые могут быть интересны для изучения опыта и принятия своих подходов дальнейшего развития. 

Вместе с тем, имеющиеся ресурсы надо интегрировать, а не "плодить" бесконечно. 

    Интересно познакомиться с вашим опытом в этом направлении. "

 

  Горюнова Марина Александровна, зав. методическим центром математики, информатики и ИКТ  ГАОУ ДПО "Ленинградский областной институт развития образования" ( http://loiro.ru/)

magspb@yandex.ru

День шестой (01.02.14)

Повестка дня (место проведения - КРАГСиУ, ауд.405): 

1. Мартынчук Т.А., Сопова М.Н. мастер- класс по созданию электронного дидактического пособия "Лента времени" [15.30-16.30]
2. Бадокин К.В. [16.30-16.50]
3. Деловая игра [16.50-17.50]

Материалы шестого дня:

3. Деловая игра:

Разработка программ - все в работе!!!

Представление программ (команда 1):

Представление программ (команда 2):

День пятый (31.01.14)

Повестка дня (место проведения - КРАГСиУ, ауд.405): 

1. Ермоленко А.В.  Продвижение и монетизация сайта [15.30-16.20]
2. Ермоленко А.В. Мастер-класс: Конструироание сайтов в среде WordPress [16.20-17.20]
3. Ляшок В.А. Работа с системе Netschool" Государственная информационная система "Электронное образование" РК [17.20-17.50]

Материалы пятого дня:

1. Ермоленко А.В.  Продвижение и монетизация сайта
2. Ермоленко А.В. Мастер-класс: Конструироание сайтов в среде WordPress





3. Ляшок В.А.:

• Практические задания для освоения модулей СГО
• Практические задания для освоения NetSchool и школьного модуля СГО

День четвертый (30.01.14)

Повестка дня (место проведения - КРИРО, ауд.103): 

1. Ольшанов В.В., Ляшок В.А. Комбинированный мастер-класс:

• Система управления мобильным классом
• MS Office 365.Возможности.Настройка
• Система видеоконференцсвязи [15.30-16.50]

2. Вяткина Н.В. Профориентационный геокешинг "Бегущий квартал - 2013"     [16.50-17.20]
3. Баженов И.И. Мастер-класс: Информационно-вычислительные ресурсы и примеры их использования в исследовательской деятельности [17.20-17.50] 

Материалы четвертого дня:

1. Ольшанов В.В., Ляшок В.А. (конспект К.Бадокина)







2. Вяткина Н.В.:

Сайт проекта - ЗДЕСЬ 

3.  Баженов И.И.

Тезисы к мастер-классу:

Примеры использования в образовательном процессе

День третий (29.01.14)

Повестка дня (место проведения - ПИ СыктГУ, ауд.27): 

1. Новикова Н.Н. Мастер-класс "Новые ТАСО" [15.30 - 16.50]
2. Беляева Л.А. Интерактивные упражнения на уроке немецкого языка. К вопросу об интерактивности собственных ЭОР [16.50-17.20]  
3. Ляшок В.А. Электронный учебник.Современное состояние. Перспективы  [17.20-17.50]

Материалы третьего дня:

1. Новикова Н. Мастер-класс "Новые ТАСО"

Продолжение: у волшебного столика

2. Беляева Л.А.  Интерактивные упражнения на уроке немецкого языка.





3. Ляшок В.А.

Электронный учебник.Современное состояние. Перспективы

View more presentations or Upload your own.

Конспект Бадокина:

День второй (28.01.14)

Повестка дня: 

1. Пчелкина Г.В. Создание слайд-шоу в Google Site (Слайд-шоу из Google+) (ауд.405) [15.30-15.50]
2. Вяткина Н.В. Google Apps для образовательного учреждения. Первые шаги внедрения (ауд.405) [15.50-16.40]  
3. Максимов С.Г. О сервисах Гугл для гуманитариев  (ауд.405) [16.40-17.00]
4. Рогачев А.М. Организация и проведение интеллектуальных соревнований и тренировок  (ауд.405)  [17.00-17.20]

Материалы второго дня:

1. Пчелкина Г.  Тезисы выступления можно посмотреть ЗДЕСЬ.
    Важные ссылки:

• Слайд-шоу из Google+ http://clck.ru/93dwG
• URL гаджета     http://prac-gadget.googlecode.com/files/google-plus-slideshow.xml
• Видео сюжет https://plus.google.com/u/0/+EkaterinaDodonova/posts/JQK1ZC96T6G
• Слайд – шоу от компании Облачный офис: http://blog.cloudy-office.ru/2012/11/google-sites-picasa.html
• Википедия: Таблица цветов  http://clck.ru/N3t6
• Пример слайд – шоу 

2. Максимов С.

3. Вяткина Н.

4. Рогачев А. 

Полезные ссылки: Интеллектуальные игры










Конспект К.Бадокина: